Terapia Infantil

Se suele decir que los niños y las niñas son «como esponjas» y ciertamente hay mucha verdad en esto. La etapa infantil es el momento vital en el que existe una mayor plasticidad neuronal, y por tanto, es la etapa donde poseemos mayor capacidad para incorporar nuevas informaciones. Es en esta etapa donde se establecen los cimientos de la personalidad, los afectos y determinados patrones conductuales. También es la época de la imaginación, el juego y la habilidad para mirar todo con fascinación. 

En nuestro centro facilitamos un espacio de confianza y respeto donde el/la niño/a pueda mirar, nombrar y dar espacio a sus conflictos sin dejar de lado lo más importante y esencial: la mirada infantil. 

Una primera sesión con los padres es fundamental para conocer las dificultades por las que está atravesando el menor, y a partir de esa información, empezar la intervención a través del juego y actividades lúdicas como cuentos, canciones, dibujos, dramatizaciones, ejercicios de lápiz y papel, muñecos, plastilina, juegos terapéuticos, etc. La terapia infantil es también familiar, puesto que los padres y madres podrán participar en el proceso en diferentes ocasiones.

Ellos son parte esencial de su contexto de desarrollo, por lo que su participación será de suma importancia para el buen desarrollo de la terapia, pudiendo oscilar desde el asesoramiento, la psicoeducación o pautas a padres y madres, hasta una intervención más global, en lo que sería una terapia familiar o individual, de alguno o ambos progenitores si fuera necesario y óptimo para el desarrollo del proceso.

Si existiera separación o divorcio siempre es necesario el consentimiento firmado por el progenitor que no tenga la guardia y custodia del/la menor para que éste/a pueda ser atendido. El gabinete se ocupa de problemas emocionales y conductuales en la infancia. La duración de las sesiones suele ser de 30 minutos, y la periodicidad semanal en un primer momento, para pasar a quincenal cuando se fueran cumpliendo los objetivos.